De diagnostische cyclus in de praktijk van de klinische en gezondheidspsycholoog
3 belangrijke vragen over De diagnostische cyclus in de praktijk van de klinische en gezondheidspsycholoog
Welke aandachtspunten zijn in de probleemanalyse van het hypothesetoetsende model van belang?
1. formuleer gedrags- of situatiebeschrijvingen samen met de cliënt of opdrachtgever en sluit aan bij de klachtenanalyse
2. Ga na of er empirische kennis voorhanden is om bij aan te sluiten
3. Gebruik van de bestaande classificatie systemen de meest recente versie
4. Sluit af met een wetenschappelijk onderbouwde onderzoeksopzet en onderzoeksvragen
2. Ga na of er empirische kennis voorhanden is om bij aan te sluiten
3. Gebruik van de bestaande classificatie systemen de meest recente versie
4. Sluit af met een wetenschappelijk onderbouwde onderzoeksopzet en onderzoeksvragen
Welke stappen worden in de verklaringsanalyse gezet?
1. De onderzoeksvragen worden door de psycholoog vertaald in hypothesen
2. Voor iedere hypothese worden toetsbare constructen bepaald en worden methoden, instrumenten en criteria gekozen om de hypothesen te toetsen (deductie)
3. Het onderzoek wordt voorbereid en uitgevoerd (toetsing)
4. Er wordt vastgesteld of de hypothesen al dan niet in overeenstemming zijn met de vastgestelde criteria (evaluatie)
5. De uitkomsten van de diverse hypothesen worden met elkaar in verband gebracht. Deze integratie is uitermate belangrijk voor het beantwoorden van de hulpvraag.
2. Voor iedere hypothese worden toetsbare constructen bepaald en worden methoden, instrumenten en criteria gekozen om de hypothesen te toetsen (deductie)
3. Het onderzoek wordt voorbereid en uitgevoerd (toetsing)
4. Er wordt vastgesteld of de hypothesen al dan niet in overeenstemming zijn met de vastgestelde criteria (evaluatie)
5. De uitkomsten van de diverse hypothesen worden met elkaar in verband gebracht. Deze integratie is uitermate belangrijk voor het beantwoorden van de hulpvraag.
Welke stappen zet de diagnosticus voor het bepalen van mogelijke interventies voor deze cliënt.
1. Hij zal eerst nagaan of een interventie in dit geval mogelijk is, dus of er voor het probleem van de cliënt een behandeling bestaat (bronnen: klinische en gezondheidspsychologische handboeken, websites met richtlijnen, wetenschappelijke artikelen, een sociale behandelkaart)
2. Lijken de behandelmogelijkheden ook geschikt voor deze kandidaat? Som is bijvoorbeeld zelf inzicht nodig, bv bij psychodynamische aanpak)
3. Nagaan of de behandeling in dit geval wel wenselijk is. Voor elke mogelijk interventie brengt de diagnosticus plus en minpunten van die behandeling in kaart en ook de kosten en baten.
2. Lijken de behandelmogelijkheden ook geschikt voor deze kandidaat? Som is bijvoorbeeld zelf inzicht nodig, bv bij psychodynamische aanpak)
3. Nagaan of de behandeling in dit geval wel wenselijk is. Voor elke mogelijk interventie brengt de diagnosticus plus en minpunten van die behandeling in kaart en ook de kosten en baten.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
