Onderwijsmogelijkheden: de confrontatie van gezinnen met een onderwijssysteem - Voornaamste theoretische perspectieven ter verklaring van onderwijsmogelijkheden - Verklaring voor secundaire effecten

4 belangrijke vragen over Onderwijsmogelijkheden: de confrontatie van gezinnen met een onderwijssysteem - Voornaamste theoretische perspectieven ter verklaring van onderwijsmogelijkheden - Verklaring voor secundaire effecten

Verklaar secundaire effecten van onderwijsongelijkheid door de culturele reproductietheorie en de sociaal kapitaaltheorie

De concepten cultureel kapitaal en sociaal kapitaal kunnen ook worden toegepast op de secundaire effecten van onderwijsgelijkheid. Kennis van het onderwijssysteem is een belangrijke vorm van cultureel kapitaal en kan je helpen om de juiste studiekeuzes te maken. Sociale netwerken kunnen een belangrijke bron van informatie zijn bij het maken van studiekeuzes. Sommige leerlingen en hun ouders beschikken over een karrenvracht aan informatie.

Hoe richt de Rational Action theorie van Boudon zich op de secundaire effecten van onderwijsongelijkheid?

Deze theorie werd in tegenstelling met de culturele reproductietheorie en de sociaal kapitaaltheorie wel speciaal ontwikkeld om sociale klassenverschillen in bereikt onderwijsniveau te verklaren. In tegenstelling tot Bourdieu gaat hij niet uit van een holistische verklaring waarbij individuen een passief onderwijssysteem ondergaan, maar hanteert hij het methodologisch individualisme. Sociale fenomenen moeten verklaard worden vanuit de optelsom van individuele motieven en individuele handelingen.  Enerzijds presteren leerlingen verschillend naargelang hun sociale herkomst en anderzijds maken zij andere studiekeuzes.

Welke toevoeging hebben van Breen en Goldthorpe gemaakt bij de rational achtion theorie?

Relative risk aversion: het vermijden van sociale demotie. Individuen moeten een studiekeuze maken waardoor ze het minstens een gelijkwaardige maatschappelijke positie bekleden. Deze sociaal ongelijke patronen kunnen op macro-niveau worden vastgesteld.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat is het tertiaire effect op onderwijsongelijkheid volgens Hartmut Esser?

De verschillende verwachtingen van leerkrachten en de invloed op het allocatieproces. Leerkrachten formuleren verwachtingen, formuleren adviezen eh hebben leerling-ouderinteracties. Zo beïnvloeden ze de kosten-batenanalyse. Daarnaast adviseren ze anders naargelang afkomst en gaan ervan uit dat leerlingen niet over de juiste studieattitudes beschikken. Ten slotte zijn ze een belangrijke bron van informatie voor ouders.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo