Aandacht en concentratie - easterbrooks cue utilization theorie
5 belangrijke vragen over Aandacht en concentratie - easterbrooks cue utilization theorie
Wat beschrijft De cue utilization theory van Eadterbrook?
Wat is het effect op prestaties volgens de cue utilization theory?
1. Positief effect (tot een bepaald punt)
o Minder afleiding
o Meer focus op taakrelevante cues
o Betere prestaties
2. Negatief effect (bij te hoge arousal)
o Te sterke vernauwing van aandacht
o Belangrijke signalen worden gemist
o Prestatie verslechtert
Welk onderzoek ondersteund het idee van de omgekeerde u relatie bij arousal en aandacht
Resultaat:
- Hoe hoger de arousal (gemeten via hartslag),
- hoe slechter / trager de reactie op prikkels
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Waarvoor word de cue utilization theory gebruikt in sport?
- Tunnelvisie
- Minder flexibiliteit
- Geen oog voor alternatieven
Wat zijn belangrijke kantekeningen bij de cue ultilization theory?
Bij angst gebeurt niet alleen dat relevante informatie wegvalt. Er komt ook meer aandacht voor irrelevante interne prikkels, zoals: Piekeren, zorgen over falen, denken aan gevolgen
2) Volgorde van effecten is onzeker
Easterbrook stelt dat: eerst irrelevante cues verdwijnen, daarna relevante cues, Maar onderzoek laat zien dat dit niet altijd zo duidelijk verloopt.
3) Sporters zijn niet passief
De theorie gaat ervan uit dat mensen arousal en angst gewoon ondergaan.
In werkelijkheid: sporters kunnen strategieën gebruiken, ze kunnen hun aandacht actief sturen. Moderne theorieën benadrukken dus actieve controle over aandacht.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden















