Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Stage Ouderen 65+ HBO verpleegkunde Saxion

• 1 Klinisch redeneren

• 1.1.1.1 Oriëntatie op situate

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• De SBAR methode zorgt voor het concreet weergeven van de verkregen informatie en het is een universele communicatie tool, waar staan de letters SBAR voor?

  S: Situatie
  Wat is er aan de hand
  B: Background
  Medische geschiedenis , allergieën ect..
  A: Assessment
  Meetgegevens, bloedwaarden, mogelijke oorzaak (voorlopige diagnose)
  R: Aanbeveling (recommandatie)
  jou aanbeveling voor aanvullend onderzoek

• Welke redeneerhulp gebruik om de urgentie van de casus aan te duiden?

  - EWS

• Wanneer worden de SIRS criteria uitgevoerd?

  Wanneer iemand verdacht wordt van een Sepsis

• 1.1.1.2 Klinische problematiek inzichtelijk

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Het stoplichtsysteem beoordeeld de ernst van de situatie, hoe werkt deze?

  Rood: Actueel probleem
  
  c.q. Actiepunt
  Oranje: Verhoogd risico, bedreiging 
  Groen: geen risico/ probleem

• Waar geeft de stap van klinisch problematiek inzichtelijk maken inzicht op en wat levert het op?

  Het levert een toestand diagnose op en geeft inzicht in de verwachte problematiek

• 1.1.1.3 Aanvullend onderzoek

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.1.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Als verpleegkundige is het nodig om aanvullend onderzoek te doen om zo oorzaak/gevolg van ziekte/aandoening aan te tonen, waarop richt een verpleegkundige zich in deze fase?

  Op het bevestigen van de diagnose, het uitsluiten van differentiaal diagnosen en (dis)functioneren van organen en orgaansystemen

• Als verpleegkundige kun je verschillende aanvullende onderzoeken uitvoeren om een diagnose te onderbouwen en uit te sluiten, welke zijn dit?

  • Anamnese
    
  • Lichamelijk onderzoek
  • Laboratorium onderzoek
  • Beeldvormend onderzoek
  • Fysiologisch onderzoek

• Welke vaardigheden moet een verpleegkundige gebruiken in de derde stap van de methode van bakken

  Weten welke vormen van aanvullend onderzoek van belang zijn, wat de verwachte uitkomsten zijn en wanneer uitkomsten ernstig zijn of niet

• De rol van de verpleegkundige in de stap aanvullend onderzoek is?

  Observeren en bewaken van vitale en andere fysiologische functies, meedenken in het opstellen van een differentiaal diagnose en de patiënt begeleiden en voorlichting geven

• 1.1.1.4 Klinisch beleid

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.1.4
  Laat hier meer flashcards zien

• In de vierde stap van de methode van bakker is het voor de verpleegkundige van belang dat hij/zij:

  1. Proactief meedenkt
     
  2. Beredeneerd welke protocollen en interventies nodig zijn
  3. Wie er in consult moeten
  4. Hoe de patiënt begeleid moet worden
  5. Hoe zelfzorg functies benaderd worden
  6. wat de volgorde van handelen is