Samenvatting: Strategisch Selecteren | 9789001763718 | Marius van Dijke, et al
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Strategisch selecteren | 9789001763718 | red.: Marius van Dijke, Jef Syriot, Joris Van Ruysseveldt.
-
1 organisatiestrategie en strategische selectie
Dit is een preview. Er zijn 26 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat is cruciaal voor een personeelsbestand van hoge kwaliteit?
Voor een personeelsbestand van hoge kwaliteit is effectief werven en selecteren cruciaal. -
Welke kanttekeningen kan je noemen bij HRP?
- onzekerheden moeilijk te kwantificeren
- organisaties kunnen snel wijzigen, dan moet HRP aangepast worden.
- HRP is KorteTermijn-gericht. HRP richt zich meer op vakinhoudelijke kennis.
Selectie van nu is op basis van vakkennis + trainability en flexibiliteit. Dus op LangeTermijn-doelen. -
Wat zijn de drie kenmerken van selectie?
- Interpersoonlijke en groepsfactoren spelen een rol voor de keuze voor een bepaalde selectietechniek
- Selectie is een interactief proces (zowel de sollicitant als de organisatie neemt deel)
- Selectie is een iteratief proces (tijdens de selectie kan men wellicht overgaan tot herdefinitie van de vacature)
-
Wat wordt bedoeld met verticale en horizontale integratie binnen het strategisch human-resource beleid?
Verticale integratie:
individuele competenties verbonden met de groeps- en organisatiecompetenties.
Competenties dienen verticaal aan te sluiten op 1. indiv. taak, 2. groepstaken, 3. organisatietaken.Vanaf organisatieniveau moet het competentiedenken afdalen tot groepsniveau en verder tot individueel niveau.
Horizontale integratie:
Verbindingen binnen het SHRM leiden tot intern consistente clusters van HR praktijken in het in-, door- en uitstroombeleid.
Goed horizontaal geïntegreerd HR beleid= Selectie en beoordeling sluiten horizontaal op elkaar aan.
Kandidaat weet waarop hij wordt beoordeeld (selectiecriteria) en dat dit aansluit op latere beoordelingscriteria.
(op indiv, groeps en organisatieniveau).
-
Wat is een Flexible Development Model (FDM)?
Met zoekt breed inzetbare generalisten die zich al werkende ontwikkelen.
Belangrijk: continue kwaliteitsverbetering, competentieontwikkeling, innovatie op het niveau van de organisatie, de groep en het individu.
Volgens Prahalad en Hamel: leren,werken, consumeren vallen samen en dragen bij tot verdere competentieontwikkeling. Daarom ook belangrijk aandacht te hebben voor vrijwilligerswerk op het CV.
-
Wat is de gedachte achter Porters Model?
Is Outside-In.
De bestaande situatie het startpunt vd strategiebepaling.
Doel: strategische fit van de organisatie met haar omgeving.
De basis: Analyse vd markten/ concurrenten. Waar is de niche? Vergelijken.
Risico: veronachtzaming eigen identiteit.
=tegenhanger vd Resourced Based School van Prahalad en Hamel.
-
Wat wordt bedoeld met 'cost leadership'?
Bv. Mac Donalds.
Massaproducten tegen lage prijs om grote klantenkring te binden.Werven: mensen moeten veel herhalen, weinig training nodig. Creativiteit, lef, zelfstandigheid en hoog IQ is hier niet per se nodig.
-
Wat is de relevantie vd beide perspectieven voor het strategisch selectiebeleid?
Outside-in EVENALS Inside-out
----> proces vh formuleren en uitvoeren v strategisch beleid
zodat de juiste competenties en gedragingen nu en in de toekomst aanwezig zijn.
=> inhuren/kopen HR instrumentarium (Fombruns hrm cyclus). =HORIZONTALE integratie=>evaluatiemethoden ontwikkelen. =VERTICALE integratie.
Goede selectiestrategie is Januskop:
balans tussen externe positionering (Porter) en de interne opstelling (Prahalad en Hamel).
-
Wat wordt beoogd met strategische werving?
1. werving van personeel.
2. strategische marketing vd organisatie-identiteit (attractief zijn).
-
Tot welke wervingsstrategieën leiden de dimensies: 1. aantrekkelijkheid en 2.flexibiliteit/creativiteit/innovatie?
1 Status-quostrategie
2 Innovatieve en autonome wervingsstrategie
3 Doormodderen
4 Flexibele strategie
1 status-quo= aantrekkelijkheid hoog , maar men buit dit niet uit. men differentieert niet naar spec. doelgroepen.
2 innovatieve en autonome wervingsstrategie = aantrekkelijkheid wordt uitgebuit: werven via meerdere kanalen, afh van heterogeniteit groep, plannen div. vormen v werven.
3. doormodderen = pakken wat je krijgen kan! en hopen dat ze blijven.
4. flexibile strategie = creatief en innovatief zijn om onaantrekkelijkheid vd organisatie te compenseren.
(inside-out i.c.m. outside-in)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Strategisch Selecteren
-
Organisatiestrategie en strategische selectie
-
Besluitvorming in het wervings- en selectieproces
-
Het voorspellen van prestaties; criteria en predictoren
-
Adverse impact potentiele invloed van test bias en cognitieve beoordelingsfouten - Inleiding
-
Adverse impact potentiele invloed van test bias en cognitieve beoordelingsfouten - Adverse impact in het werving- en selectieproces
-
Adverse impact potentiele invloed van test bias en cognitieve beoordelingsfouten - Mogelijke verklaringen voor adverse impact - testbias: differentiele validiteit en discriminatie
-
Adverse impact potentiele invloed van test bias en cognitieve beoordelingsfouten - Maatregelen om adverse impact en bias te beperken - adverse impact en testbias beperken
-
Adverse impact potentiele invloed van test bias en cognitieve beoordelingsfouten
-
Rechtvaardigheid in personeelsselectie - Inleiding
-
Rechtvaardigheid in personeelsselectie - Percepties van rechtvaardigheid
-
Rechtvaardigheid in personeelsselectie - Verwachtingen van rechtvaardigheid
-
Functieanalyse - Inleiding
-
Functieanalyse - Functieanalyse in relatie tot selectie
-
Functieanalyse - Functieanalyse nader bekeken
-
Functieanalyse - Methoden van functieanalyse
-
Functieanalyse - Functieanalyse, selectie en organisatiestrategie
-
De werving van sollicitanten - Aantrekken van kandidaten
-
De werving van sollicitanten - Werven tijdens het selectieproces
-
De werving van sollicitanten - Besluit
-
Voorselectie - Inleiding
-
Voorselectie - Referenties en aanbevelingen
-
Voorselectie - Het CV - Objectieve informatie
-
Voorselectie - Het sollicitatieformulier en biografische data
-
Voorselectie - Strategische voorselectie
-
Psychologische tests: capaciteitentests en persoonlijkheidstest
-
Psychologische tests ter discussie - Andere evaluatiecriteria van tests
-
Psychologische tests ter discussie - De psychologische tests ter discussie - Kritiek van opdrachtgevers
-
Psychologische tests ter discussie - Kanttekeningen bij het gebruik van tests voor selectiedoeleinden
-
Psychologische tests ter discussie - Testpraktijk
-
Psychologische tests ter discussie - Interpretatie van onderzoeksgegevens
-
Psychologische tests ter discussie - Besluit
-
Het selectieve interview - Het gebruik van het selectie interview
-
Het selectieve interview - Structuur van het selectie interview
-
Het selectieve interview - Het situationele interview en het gedragsgerichte interview
-
Het selectieve interview - De waarde van het selectie interview - Accuraatheid
-
Het selectieve interview - De waarde van het selectie interview - Betrouwbaarheid
-
De waarde van het selectie interview - Validiteit - De predictieve validiteit van het selectie-interview
-
Het selectieve interview - De waarde van het selectie interview - Reacties van kandidaten
-
Het selectieve interview - Besluit
-
Simulaties - Definitie van simulaties
-
Simulaties - Arbeidsproeven - Betrouwbaarheid en validiteit van arbeidsproeven
-
Simulaties - De in-basket methode
-
Simulaties - Situationele Judgement Test
-
Simulaties - Groepsdiscussie - De leaderless group discussion
-
Simulaties - Groepsdiscussie - Betrouwbaarheid en validiteit van de lgd
-
Simulaties - Rollenspel
-
Het assessmentcenter - Wat is een assessmentcenter?
-
Het assessmentcenter - Beschrijving van een assessmentcenter
-
Het assessmentcenter - De evaluatie van de verzamelde informatie ober de kandidaten en het geven van feedback - de predictieve of criteriumgerelateerde validiteit en incrementele validiteit
-
Het assessmentcenter - De evaluatie van de verzamelde informatie ober de kandidaten en het geven van feedback - begripsvaliditeit
-
De actieve sollicitant - Inleiding
-
De actieve sollicitant - Personeelsselectie: speelruimte op verschillende predictoren - actieve speelruimte assessmentcentermethode (acm)
-
De actieve sollicitant - Personeelsselectie: speelruimte op verschillende predictoren - actieve speelruimte in het selctie-interview
-
De actieve sollicitant - Actieve speelruimte op persoonlijkheids- en integriteitvragenlijsten
-
De actieve sollicitant - Actief gedrag op overige instrumenten
-
De actieve sollicitant - Besluit
-
Trends in selectie - Inleiding
-
Trends in selectie - De veranderde context
-
Trends in selectie - Een toenemende focus op organisatieattractiviteit
-
Trends in selectie - Toenemende invloed van ICT
-
Trends in selectie - Toenemende diversiteit















