De relatie tussen leeromgevingskenmerken en leren - Solomon en Perkins: The rocky road to transfer - Het onderscheid tussen High road transfer en Low road transfer
5 belangrijke vragen over De relatie tussen leeromgevingskenmerken en leren - Solomon en Perkins: The rocky road to transfer - Het onderscheid tussen High road transfer en Low road transfer
Geef een definitie en wat zijn de kenmerken van Low road transfer?
- oefenen in verschillende contexten
- ontsnapt aan bewuste controle
- vaak niet in intentionele leersituaties verworven
- weinig inspanning
In welke zin kan het leren van een nieuwe taal toch gezien worden als een voorbeeld van Low road transfer?
Wat is High road transfer? Geef ook hier kenmerken.
- bewuste controle
- aandacht voor abstractie
- expliciet tot stand gekomen in een lessituatie of wanneer low road transfer tekort schiet (leidt tot misconceptie)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
In welke twee vormen van high road transfer komt deze tot uiting
Backward reaching: bewust teruggrijpen naar een principe, idee, concept (vb iets gaan bekijken vanuit de zelfdeterminatietheorie.
Wat zijn de belangrijkste onderscheiden tussen high road en low road transfer
- Grote hoeveelheid materiaal (large amount of transfer)
- Kleine afstand (near transfer)
- Geleidelijk aan naar contexten die verderaf liggen via oefening
- Specifieke principes, ideeën, concepten
- Contexten met een grotere afstand, maar die berusten op dezelfde onderliggende principes
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden















