De relatie tussen studentenkenmerken en leren - Leerstijlen bij Vermunt

8 belangrijke vragen over De relatie tussen studentenkenmerken en leren - Leerstijlen bij Vermunt

Hoe definieert Vermunt leerpatronen? Hij stapte af van leerstijlen omdat zijn definitie verschilde van die van andere onderzoeken.

Een samenhangend geheel van strategieën die de leerder gewoonlijk gebruikt en de daarmee samenhangende opvattingen (leerconcepties) over wat leren is en de motivationele drijfveren (leeroriëntaties). Een leerpatroon is kenmerkend voor een bepaalde periode.

Hoe verschilt leerstijl bij Vermunt van andere modellen?

Leerstijl bij Vermunt hangt vast aan een bepaalde periode (tijdsgebonden) en hoewel er sprake is van een zekere continuïteit is er ook veranderlijkheid (puberteit...) Stijl in andere modellen focust zich vaak op stabiliteit en onveranderlijkheid. (persoonskenmerk). Er werd dan ook wat neergekeken op het model van Vermunt door dit verschil in definitie.

Hoe lost Vermunt het definitieverschil van leerstijlen op?

Hij is gaan spreken over leerpatronen. Een samenhangend geheel van componenten die met elkaar in relatie staan (relationele component)
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Welke cognitieve verwerkingsstrategieën onderscheidt het learning patterns model van Vermunt en Donche?

  1. Relateren en structureren
  2. Kritisch verwerken
  3. Analyseren
  4. Memoriseren
  5. Concreet verwerken en toepassen  

Welke zijn voor hem de componenten van mentale leermodellen?

Leren als Opbouwen van kennis
Leren als Opnemen van kennis
Leren als Gebruiken van kennis
Leren als samenwerken met anderen
Leren vanuit Stimulerende leeromgeving (leerlingen zien hier voor zichzelf geen actieve rol in.

Welke zijn de componenten van de leeroriëntaties bij Vermunt en Donche?

Persoonlijke interesse
Prestatiegericht/ toetsgericht/ certificaatgericht
Beroepsgericht
Ambivalent

Hoe ziet het learning pattern model bij Vermunt en Donche eruit?

Learning pattern model

Welke besluiten komen naar voren uit het learning pattern model (leerpatronenmodel) van Vermunt en Donche?

  1. Er is samenhang tussen leerpatronen en studie-uitkomsten (sommige leerpatronen lijken beter te werken dan andere)
  2. Er is samenhang tussen studentenkenmerken (leeftijd, geslacht, nationaliteit, gekozen studiegebied...) en bepaalde leerpatronen.
  3. Leerpatronen zijn veranderlijk (maar moeizaam)
  4. De verschillende componenten veranderen ook in stabiliteit: zo zijn leerstrategieën meer veranderlijk dan leeroriëntaties en leerconcepties.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo