Samenvatting: Geschiedenis Hoofdstuk 1

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
LET OP!!! Er zijn slechts 62 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Geschiedenis HOOFDSTUK 1

  • 1 Geschiedenis : historische vraag, bronnen en belangrijke begrippen

    Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
    Laat hier meer flashcards zien

  • Kunnen alle bronnen gebruikt worden om historische vragen te beantwoorden ? 

    Neen, je moet de bron analyseren om te kijken of het een specifieke vraag kan beantwoorden.
    Bvb een bron over het leven van Caesar dat zijn gezicht niet beschrijft kan geen antwoord geven op “Hoe zag Julius Caesar er uit ?” 
  • Zeg eens van volgende bronnen of het 1) een historisch WERK is 2) een BRON is . Indien 2) een BRON zeg ook even of het mondeling, materieel of audiovisueel is.een artikel van een Egyptoloog over Toethankhamoneen tekening in een grotoverblijfselen (=beenderen) van een Galliëreen gouden munt van de 3e Eeuw nCeen video gemaakt tijdens de D-dayeen documentaire over de D-day met historici die uitleggen hoe alles gebeurd is

    • Artikel van een Egyptoloog: Historisch Werk
    • Tekening in een grot: Bron (materieel)
    • Overblijfselen van een Galliër: Bron (materieel)
    • Gouden munt van de 3e Eeuw nC: Bron (materieel)
    • Video gemaakt tijdens de D-day: Bron (audiovisueel)
    • Documentaire over de D-day: Historisch werk
  • Kan je deze bronnen rangschikken op een tijdslijn van oud naar jong ? een artikel van een Egyptoloog over Toethankhamoneen tekening in een grotoverblijfselen (=beenderen) van een Galliëreen gouden munt van de 3e Eeuw nCeen video gemaakt tijdens de D-dayeen documentaire over de D-day met historici die uitleggen hoe alles gebeurd is

    hier is de rangschikking van oud naar jong
    • Tekening in een grot
    • Beenderen van een Galliër
    • Gouden munt van de 3e Eeuw nC
    • Video gemaakt tijdens de D-day
    • Documentaire over de D-day met historici & Artikel van een Egyptoloog over Toethankhamon
  • Welke van deze vragen zijn historische vragen en welke niet + waarom niet? Wat is de mogelijke doodsoorzaak van Alexander de Grote in 323 vC ?Waarom geloofden de Vikings in draken?Welke wapens gebruiken de Romeinen bij de invasie van Gallië ?Waarom werden er tempels gebouwd in het Oude Griekenland ? Wie heeft het wiel uitgevonden ? 

    Historische vragen:
    • Doodsoorzaak van Alexander de Grote
    • Wapens van de Romeinen
    • Tempels in het Oude Griekenland
    Niet-historische vragen:
    • Vikings en draken, niet afgebakend in tijd/ruimte
    • Wiel uitvinding, onbekend tijdpunt dus niet afgebakend in tijd/ruimte
  • Welke van deze uitspraken zijn juist/fout ? We kunnen ruines van de Romeinen gebruiken als historische bronVoor een historisch onderzoek mag je je baseren op eenderd welke bronHistorici van WOI gebruiken enkel materiele bronnen om deze oorlog te kunnen uitleggenHistorische werken zijn betrouwbaarder dan historische bronnenSommige historische bronnen en werken zijn subjectief en niet betrouwbaar

    Hier is een overzicht van de uitspraken:
    • Uitspraken:
      • Juist: We kunnen ruïnes van de Romeinen gebruiken als historische bron.
      • Fout: Voor een historisch onderzoek mag je je baseren op eender welke bron. Sommige bronnen zijn immers niet betrouwbaar
      • Fout: Historici van WOI gebruiken enkel materiële bronnen om deze oorlog te kunnen uitleggen. Je hebt bvb ook audiovisele bronnen en WERKEN waarop je je kunt baseren.
      • Fout: Historische werken zijn betrouwbaarder dan historische bronnen. Sommige historische werken zijn niet betrouwbaar.
      • Juist: Sommige historische bronnen en werken zijn subjectief en niet betrouwbaar.
  • Welke bron kan je gebruiken voor de volgende vraag : Wat was het uniform van een GI tijdens de D-day ? een video gemaakt tijdens de D-dayeen stripverhaal over de D-dayeen affiche "We want you" van de USA tijdens WOII het skelet van een Duitsereen encyclopedie over de oorlogsuniformen  

    1. Video :  Ja, je ziet effectief de soldaten! 
    2. strip : Ja, de creator van de strip heeft zich waarschijnlijk goed gedocumenteerd
    3. affiche : neen, want je ziet geen uniform op deze affiche
    4. skelet : neen want het is een Duitser
    5. encyclopedie  : ja want het is door wetenschappers gemaakt gezien het een encyclopedie is 
  • 2 Geschiedenis in de tijd

    Dit is een preview. Er zijn 24 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
    Laat hier meer flashcards zien

  • Hoe noem je de periode voor het Oude Nabije Oosten?

    De prehistorie
  • Wat betekent "scharniermoment" op een tijdslijn?

    Een scharniermoment op een tijdslijn is een sleutelmoment of een KEERPUNT waarin belangrijke veranderingen of beslissingen plaatsvinden. Voorbeeld : de Franse revolutie! Toen waren er geen koningen meer en kwam Napoleon aan de macht.
  • Wat betekent chronologie (in eenvoudige woorden) ?

    Chronologie is het plaatsen van gebeurtissen in een goede volgorde op een tijdslijn
  • Waarom is onze tijdlijn geen algemeen aanvaarde tijdslijn ?

    Omdat die niet geldt voor iedereen. Zelfs de Nederlanders gebruiken een andere tijdslijn omdat die bvb niet even afhankelijk waren van Frankrijk als wij in het verleden.  Elke plaats op andere heeft andere gebeurtenissen meegemaakt en heeft dus zo een eigen tijdslijn.
LET OP!!! Er zijn slechts 62 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Geschiedenis Hoofdstuk 1