Arbeids en organisatie psychologie
20 belangrijke vragen over Arbeids en organisatie psychologie
Waarom is EI aantrekkelijk voor organisaties?
- Bevordert effectieve samenwerking
- Verbetert prestaties
- Aantrekkelijk voor werving van medewerkers
Welke problemen zijn er met EI-metingen in werkomgevingen?
- Geen uitgebreide normgroepen
- Verschillen tussen beroepen
- Lastig verband met prestaties te vinden
Wat ontbreekt volgens onderzoek aan de huidige EI-metingen?
- Gebrek aan verband met toekomstige prestaties
- Vraagt om meer onderzoek
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat suggereert het onderzoek van Newsome, Day en Catano (2000)?
** Waarom krijgt het begrip emotionele intelligentie veel aandacht?
**
- Sleutelrol in gedachten en emoties
- Sociaal bewustzijn belangrijk
- Relatie met toekomstig succes
- Wetenschappelijk onderzoek relevant
** Wat zijn enkele kritieken op psychoanalytische theorieën over persoonlijkheid?
**
- Gebrek aan wetenschappelijke nauwkeurigheid
- Onvoldoende testbare voorspellingen
- Beperkte praktische waarde
** Wat beschrijven kenmerken (traits) in persoonlijkheid?
**
- Gebruik voor beschrijving persoonlijkheid
- Elementaire vormen van gedrag
- Woorden zoals vijandig, hartelijk, extravert
** Wat wordt besproken in de "Big Five" van persoonlijkheidskenmerken?
**
- Relatie tussen persoonlijkheidskenmerken
- Effectiviteit van organisaties
- Gebruik van persoonlijkheidsvragenlijsten
Waarom heeft Emotionele Intelligentie (EI) veel aandacht gekregen?
- Nieuw en spannend concept.
- Betrekt gedachten, emoties en sociaal bewustzijn.
- Verbonden met toekomstig werk succes.
- Specifieke werkplekken verbeteren prestaties.
- Onderzoekers adviseren voorzichtigheid bij EI in selectie.
Hoe wordt EI gedefinieerd volgens het document?
- Betrekking op gedachten en emoties.
- Verbonden aan sociaal bewustzijn.
- Rol in toekomstige werk successen.
- In discussie over meetbaarheid en selectiegebruik.
Wat zijn de kritieken op psychoanalytische persoonlijkheidstheorieën?
- Gebrek aan wetenschappelijke nauwkeurigheid.
- Onvoldoende testbare voorspellingen.
- Weinig praktische waarde.
- Kritiek op fundamentele mentale kritiek.
Hoe beschrijven theorieën over kenmerken (traits) persoonlijkheid?
- Nabij beschrijving in dagelijks leven.
- Woorden als verlegen, hartelijk, extravert.
- Elementaire factoren in persoonlijkheid.
Wat zijn de Big Five persoonlijkheidsdimensies?
- Vijf dimensies: Openheid, Consciëntieusheid, Extraversie, Altruïsme, Neuroticisme
- Verwijzen naar persoonlijkheidskenmerken
- Veel consensus en onderzoek
Wat zijn kenmerken van mensen met hoge neuroticisme?
- Gespannen en impulsief
- Kwetsbaar in stressvolle situaties
- Emotionele instabiliteit en angst
Wat ontdekten McCrae en Costa over de Big Five-theorie?
- Toepasbaar in meerdere culturen.
- Vergeleken steekproeven (Duits, Portugees, Chinees, etc.).
- Vond overeenkomsten met Amerikaanse steekproef.
Welke beperking heeft het Big Five model volgens de tekst?
Wat suggereert Lee en Ashton over de dimensies van de Big Five?
- Mogelijke zesde dimensie: eerlijkheid-nederigheid.
- Subdimensies: oprechtheid, rechtheidvaardigheid, verzet tegen hebzucht, bescheidenheid.
Hoe definiëren onderzoekers 'openheid voor nieuwe ervaringen'?
- Niet goed gedefinieerd als overige dimensies.
- Andere dimensies: intellect, esthetische openheid.
Hoe beïnvloeden persoonlijkheidskenmerken arbeidsprestaties?
- Gericht op lagere orde factoren.
- Belangrijk voor effectieve werkprestatie.
- Subtiele verschillen kunnen prestaties maskeren.
Welke factoren verdelen de lagere orde volgens Soto et al.?
- Zenuwachtigheid, depressie, zelfbewustzijn, kwetsbaarheid.
- Intellect en esthetische openheid.
- Extraversie met enthousiasme en assertiviteit.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
