Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Identiteit en de diverse mens

• 1 Week 1

• 1.1.1 Introductie

  Dit is een preview. Er zijn 12 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Klinische psychologie (identiteit als causale factor)

  • Identity vs. role confusion: adolescenten maken een crisis door waarbij ze hun eigen identiteit proberen te ontwikkelen (Erikson)
    
  • Deugd: Fidelity, “being able to commit one’s self to others on the basis of accepting others, even when there may be ideological differences.”
    
  • Narrative therapy (McAdams & Janis, 2004): is een therapeutische benadering die zich richt op het construeren van betekenisvolle verhalen om individuele identiteit en persoonlijke groei te bevorderen.
    

• 2 Week 2

• 2.1.1 Interdisciplinair werken

  Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Maatschappelijke problemen moeten geanalyseerd worden op het niveau van:

  
  

  • Het brein
    
  • Psychologische ervaring
    
  • Sociale interacties
    
  • Instituties
    

  
  Wat hebben we nodig?
  

  • Specalisten op ieder gebied
    
  • Samenwerking
    

  
  Problemen ontstaan:
  

  • “Taalbarriere”
    
  • Andere concepten
    
  • Andere methoden
    
  • Andere operationalisatie van constructen
    

• 3 Week 3

• 3.1.1 Social neuroscience

  Dit is een preview. Er zijn 12 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Remote Photo-plethysmography (rPPG):

  Innovative method to capture heart rate via webcam recordings
  The camera-recorded luminance values fluctuate as a function of every heartbeat.

• 4 Week 4

• 4.1.1.1 Gender identiteit 2

  Dit is een preview. Er zijn 18 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4.1.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Testosteron, cortisol interactie

  • Testosteron inhibeert cortisol en vice versa (Viau et al, 2002)
  •Dus dit is een mechanisme waarbij s/g en stress kunnen interacteren
  Met vooral gevolgen vanuit de jeugd en adolescentie (persoonlijkheidsstoornissen)

• Bestaat er nou een mannelijk of vrouwelijk brein?

  Nee, maar in extreme omstandigheden, zoals in het geval van emotionele stoornissen, kunnen seks-hormonen, en dus s/g verschillen, voor differentiatie in het brein zorgen

• KP onderzoek: Sterke punten en blinde vlekken

  
  
  
  
  + Ervaringen en de beleving van het individu staan centraal - Maar:
  - weinig aandacht voor sociale/maatschappelijke factoren 
  - kwantitatief onderzoek -> gemiddelden

• 4.1.1.2 Zelfbeeld 1

  Dit is een preview. Er zijn 28 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4.1.1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Klassiek onderscheid (James, 1890):

  
  
  
  
  “I-self” (zelf als subject) 
  versus
  “Me-self” (zelf als object)

• Zelfbeeld (Self-Image, Self-Concept)

  
  
  
  
  • niet alleen zelfwaardering, maar alle kennis en ideeën over jezelf

• Wat is het nut van zelfovershatting bij kinderen?

  
  
  
  
  Stelt kinderen in staat om te exploreren en uitdagende taken aan te gaan

• Van wie is de quote: "Gevoelens van zelfhaat, waardeloosheid, en incompetentie zijn inherent aan de menselijke conditie."

  
  
  
  
  Socrates