Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Kwalitatief Onderzoek

• 1 Theorie van kwalitatief onderzoek - Kim

  Dit is een preview. Er zijn 20 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is Denzin en Licolns definitie van kwalitatief onderzoek

  Kwalitatief onderzoekers bestuderen de zaken in een natuurlijke setting en trachten fenomenen te interpreteren of verklaren gebaseerd op de betekenissen die mensen eraan toeschrijven. )

• Wat zijn de twee ontologische uitgangspunten en wat betekenen de ontologische uitgangspunten?

  Realisme en idealisme zijn de ontologische uitgangspunten.
  
  Ontologische uitgangspunten zijn de aard van de wereld en wat daarover te weten is.

• Wat voor invloed heeft positivisme gehad op de wetenschappelijke methode en welke beroemde mensen hebben vanuit het positivisme het wetenschappelijke methode beinvloed?

  Positivisme heeft grote invloed gehad op hoe sociaal onderzoek de afgelopen eeuw evolueerde.
  
  René Descartes (1637): objectiviteit en bewijs zijn belangrijk in de zoektocht naar waarheid.
  David Hume (°1711): alle kennis over de wereld ontstaat in onze ervaring en wordt waargenomen door onze zintuigen. Hume wordt geassocieerd met het ontstaan van de empirische methode: bewijs objectief verzamelen gebaseerd op directe observatie. August Comte (°1798): de sociale wereld moet net als de natuurlijke wereld bestudeerd worden door directe observatie. Hieruit kunnen universele en onveranderlijke wetten van menselijk gedrag geïdentificeerd worden. Comte wordt gezien als de grondlegger van de sociologie

• Wat stelt het post-positivisme over de wetenschappelijke methode en wie is daar bekend van?

  Post-positivisme of post-empiricisme is dat onderzoekers maken hypotheses in functie van hun verwachte bevestiging van relaties. Deze benadering heeft grote invloed in de ontwikkeling van kwantitatieve methodes in sociaal onderzoek.
  
  Popper (1930): kritiek op het idee dat algemene wetten uit observatie kunnen afgeleid worden, want het is altijd mogelijk dat een toekomstige observatie een uitzondering zal zijn. Hij argumenteerde voor een deductieve aanpak waarbij hypotheses eerst vanuit een theorie geformuleerd om daarna empirisch getest te worden. Falsificatie: (null) hypotheses opstellen ervan uitgaande dat deze verworpen zullen worden

• Wat zijn de eigenschappen van positivisme en empericisme

  • * Kennis wordt vergaarde via de zintuigen door nauwkeurige observatie
  • * Algemeenheden en constante conjuncties identificeren
  • * Inductieve redenering om data van empirische gegevens naar algemene wetten te generaliseren.
  • * De realiteit blijft onveranderd door het onderzoeksproces, feiten en waarden zijn gescheiden. Objectief en waarde-vrij onderzoek is mogelijk.
  • * Methodes van natuurwetenschappen zijn toepasbaar op onderzoek naar de sociale wereld.
  • * De realiteit kan accuraat gekend zijn (kennis is fundamenteel cfr corresponderen theorie van waarheid    

• Wat zijn de eigenschappen van de post-positivisme, post empericisme en falsificationisme?

  • * Kennis via het empirisch testen door observatie van hypotheses over alledaagse relaties die afgeleid zijn uit wetenschappelijke theorieën.
  • * Deductieve redenering voorafgaand de datacollectie om mogelijke relaties te beschrijven.
  • * De realiteit blijft onveranderd door het onderzoeksproces, feiten en waarden zijn gescheiden. Objectief en waarde-vrij onderzoek is mogelijk.
  • * Methodes van natuurwetenschappen zijn toepasbaar op onderzoek naar de sociale wereld.
  • * De realiteit kan bij benadering gekend zijn, hypotheses kunnen verworpen of voorlopig erkend, maar niet bewezen worden (kennis is provisoir en fallibilistisch, cfr coherente theorie van waarheid   

• Wat stelde Wilhem Dilthey?

  Wilhelm Dilthey (1860 - 1870): begrip en ervaringen ontstaan in een bepaalde historische en culturele context. Sociaal onderzoek moet dus de beleefde ervaringen bestuderen om connecties tussen sociale, culturele en historische aspecten bloot te leggen

• Wat voor school is interpretavisme?

  De school die de belangrijkheid van interpretatie zowel als van observatie om de sociale wereld te begrijpen onderstreept is het interpretivisme.

• Wat voor school is het constructionisme?

   Constructionisme benadrukt dat kennis actief wordt geconstrueerd door mensen, eerder dan passief door hen ontvangen

• Wat zijn etnografie en fenomenologie?

  Etnografie: het begrijpen van de sociale wereld of cultuur, de gedeelde gedragingen, overtuigingen en waarden van bepaalde groepen, door onderzoek van binnen in die groep.
  
  Fenomenologie: beschrijft de betekenis die mensen toeschrijven aan een bepaald fenomeen, concept of idee uit het alledaags leven.