Samenvatting: Psychodiagnostiek In De Klinische Psychologie

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Psychodiagnostiek in de klinische psychologie

• 1 Hoofdstuk 1: Inleiding: psychodiagnostiek in de klinische psychologie

• 1.1 Werkvelden

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe zou je de diagnostiek in de gespecialiseerde GGZ het beste kunnen omschrijven?

  Hier is de mogelijkheid om een zeer uitgebreid psychodiagnostisch traject uit te voeren. Soms zijn er zelfs speciale afdelingen voor.

• 1.2 Populatie en problematiek

• Met welke problematiek houdt de gezondheidspsycholoog zich met name bezig?

  - mensen met een somatische aandoening die als gevolg hiervan psychische klachten ervaren. 
  - mensen met een somatische aandoening waarvoor geen medische verklaring te vinden is (de somatoforme stoornissen)

• Wat is het verschil in aandachtsgebieden van de gezondheidspsycholoog en de klinische psycholoog?

  Gezondheidspsychologen richten zich op relatief normale psychosociale gedragsaspecten in relatie tot gezondheid en ziekte. 
  psychologen binnen de klinische setting houden zich mee bezig met afwijkend en slecht aangepast (en dus disfunctioneel) gedrag.

• 1.3 Verwijzing en doorverwijzing

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Wie zijn de erkende verwijzers voor de ggz instellingen?

  De huisarts of de medisch specialist

• 1.4 Multidisciplinaire samenwerking

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.4
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke disciplines werken vaak samen in de multidisciplinaire samenwerking?

  Psychologen, psychiater, specialist, maatschappelijk werker en sociaal psychiatrisch verpleegkundige

• 1.5 Psychodiagnostische taak

  Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.5
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke bronnen, methoden en instrumenten kunnen worden gebruikt bij de psychodiagnostiek?

  -medische dossiers
  - observaties
  - output gesprekstechnieken
  - psychodiagnostische meetinstrumenten
  - medisch onderzoek
  - Beeldvormend hersenonderzoek     
  - Bloedonderzoek
  - psychofysiologische meetmethoden

• Wat zijn projectief onderzoek of indirecte methodes en waarom worden ze ingezet?

  Een diagnostische methode die vooral kwalitatief te werk gaat. Vaak is de taak relatief ongestructureerd en is de bedoeling van de taak weinig duidelijk voor de cliënt. Er wordt zo  geprobeerd gegevens te achterhalen die niet bereikt kunnen worden via zelfrapportage of gedragsobservatie.

• 2 Hoofdstuk 2: de diagnostische cyclus in de praktijk van de klinische en gezondheidspsycholoog

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• 2.1.2 Aanmelden en hulpvragen

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is de eerste taak van een psycholoog bij aanmelding van een nieuwe cliënt?

  Na gaan in hoeverre het professioneel en ethisch verantwoord is deze opdracht te accepteren. Daarvoor moet hij:
  1. Kunnen inschatten of hij voldoende deskundig is
  2. Inschatten of er geen sprake is van rolverwarring is
  3. Hij moet vooraf helderheid geven wat de cliënt kan verwachten t.a.v. Werkwijze, kosten, klachtenregeling etc. (bv door info op de website)
  4. Helderheid geven over zijn opdrachtgevers, cliënt, cliëntsysteem op het gebeid van bijvoorbeeld rapportage

• 2.1.3 De diagnostische cyclus in stappen

• Wat zijn de vier stappen van het diagnostische proces?En geef bij elke stap aan of hier sprake is van exploratie, inductie of deductie.

  1. Klachtenanalyse (exploratie)
  2. Probleemanalyse (inductie)
  3. Verklaringsanalyse (hypothese vorming: inductie ; afleiden van specifieke toetsingscriteria: deductie)
  4. Indicatieanalyse

• 2.1.3.2 Stap 2: probleemanalyse

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1.3.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is de kern van de probleemanalyse fase?

  De diagnosticus moet een duidelijk beeld krijgen van de situatie. Naast de klachten ook de geschiedenis, relevante gedragingen en omgevingsfactoren van de cliënt. Om te weten wat relevant is moet hij gebruik maken van de wetenschappelijke kennis. Vandaar dat hij ook alleen opdrachten moet aannemen die in zijn gebied van expertise liggen.
  
  Op basis hiervan maakt hij een onderzoeksopzet, die in de volgende fase verder geoperationaliseerd gaat worden.