Leiding geven aan verandering - succesvolle implementatie van organisatieverandering
3 belangrijke vragen over Leiding geven aan verandering - succesvolle implementatie van organisatieverandering
Wat wordt bedoeld met ‘systeemdenken’ zoals beschreven in het tekstboek? Waarom is dit een belangrijke vaardigheid voor een manager in de context van organisatieverandering?
Systeemdenken verwijst naar de vaardigheid om te begrijpen hoe verschillende onderdelen van een organisatie met elkaar samenhangen. Dit is een essentiële vaardigheid in de context van organisatieverandering, omdat het belangrijk is dat men kan inschatten wat voor bredere consequenties een beslissing heeft. Een beslissing die erop gericht is om de kostenefficiëntie op de korte termijn te verhogen, kan bijvoorbeeld negatieve gevolgen hebben voor de productkwaliteit, of kan op de lange termijn de kostenefficiëntie verlagen.
Waarom is het bij de implementatie van een organisatieverandering belangrijk om ervoor te zorgen dat er in een vroeg stadium (kleine) successen geboekt wordt?
Mensen zijn eerder geneigd om ergens aan te beginnen als ze verwachten dat ze succesvol zullen zijn en de kosten van een eventueel falen niet te hoog zullen zijn. Als mensen in een vroeg stadium kleine successen behalen, dan verhoogt dit het zelfvertrouwen, waardoor ze eerder bereid zijn om verder te gaan en om moeite te investeren in grotere doelen. (Grotere doelen opbreken in kleinere korte termijndoelen om de kans op succes te vergroten, komt ook in de bredere literatuur over gedragsverandering terug.)
Wat wordt bedoeld met de volgende termen?
- leren binnen de organisatie (‘organisational learning’)
- exploratiegerichte leerprocessen
- exploitatiegerichte leerprocessen
Leren binnen de organisatie verwijst naar het verwerven en gebruiken van nieuwe kennis (deze nieuwe kennis kan gecreëerd worden binnen de organisatie of verworven worden buiten de organisatie).
Exploratiegerichte leerprocessen hebben tot doel om innovatieve (nieuwe) producten, diensten of processen te ontwikkelen.
Exploitatiegerichte leerprocessen hebben tot doel om verbeteringen aan te brengen in bestaande producten, diensten of processen.
Exploratiegerichte leerprocessen hebben tot doel om innovatieve (nieuwe) producten, diensten of processen te ontwikkelen.
Exploitatiegerichte leerprocessen hebben tot doel om verbeteringen aan te brengen in bestaande producten, diensten of processen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
