Functionalisme en conflicttheorie: collectivistische visie

7 belangrijke vragen over Functionalisme en conflicttheorie: collectivistische visie

Functionalisme: de samenleving is een harmonieus, stabiel systeem dat bestaat uit verschillende elementen: (Brown, Malinowski)

● Alle elementen vervullen een functie
● Alle elementen zijn wederzijds afhankelijk
● Alle elementen zijn in evenwicht
● Gedeelde waarden zorgen voor evenwicht en betrokkenheid van individuen
● Er wordt aangenomen dat mensen hun sociale wereld vormgeven om problemen die zich voordoen op te lossen

De conflicttheorie: de samenleving is als een arena voor machtsstrijd met steeds veranderende machtsrelaties. Voeg toe:

  • - De samenleving is een strijdveld waar groepen strijden om macht, geld en invloed.
  • - Gedrag komt voort uit eigenbelang of dwang.
  • - Waarden worden gebruikt om machtsposities te legitimeren.
  • - Economie, staat, recht en onderwijs versterken bestaande machtsverhoudingen.
  • - Sociale orde is geen harmonie, maar een tijdelijke uitkomst van voortdurende belangenconflicten: continue belangenstrijd
  • Leg de bron van het conflict uit volgens de Marxistische conflicttheorie

    Ongelijkheid tussen bezitters en bezit-lozen (economisch gezien) > klassenstrijd kapitaalbezitters en bezit-lozen = bron van conflict
    • Hogere cijfers + sneller leren
    • Niets twee keer studeren
    • 100% zeker alles onthouden
    Ontdek Study Smart

    Leg uit de reproductiethese van de Marxistische conflicttheorie:

  • De heersende klasse gebruikt onderwijs en recht om haar machtspositie te behouden.
  • - Ze creëert een vals bewustzijn, zodat mensen de ongelijkheid accepteren.
  • - Onderwijs draagt bij aan het doorgeven van ongelijkheid via normen en waarden die passen bij de belangen van de elite.
  • - Volgens deze theorie is een revolutie onvermijdelijk, doordat de onderdrukte klasse uiteindelijk in verzet komt tegen deze structuur.
  • Conflicttheorie over onderwijs: conflict vs marxistisch

    Het onderijs is een middel voor machtsbehoud van de dominante groep
    conflicttheorie: allerlei krachten willen invloed op het onderwijs uitoefenen.
    marxistische conflicttheorie: hoogste sociale klasse wil invloed behouden

    Wat zegt de Marxistische conflicttheorie over het onderwijs?

    ● Ideologische opvattingen komen voort uit de wijze waarop de economie is
    georganiseerd (klassenstrijd)
    ● Onderwijs reproduceert deze scheve machtsverhouding ((on)bewust)
    ● Docenten (her)bevestigen sociale ongelijkheid

    Dus... Welke van de twee? Beide zijn te simplistisch, maar beide zijn leerzaam. Wat doet het functionalisme?

    Maakt je bewust van de verschillende functies van het onderwijs naast kennisoverdracht, en van hoe het onderwijs samenhangt met de samenleving

    De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

    • Een unieke studie- en oefentool
    • Nooit meer iets twee keer studeren
    • Haal de cijfers waar je op hoopt
    • 100% zeker alles onthouden
    Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
    Trustpilot-logo