Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Kwantitatieve Onderzoeksmethoden

• 2 Wat is kwantitatief onderzoek?

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Drie doelen van sociaalwetenschappelijk onderzoek

  1. Kennisopbouw
  2. Sociale actie
  3. Beleidsvoorbereidend

• 2.1 kennis kennis kennis

  Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke vijf bronnen geeft Neuman (2014) waar mensen kennis uit halen in het dagelijks leven?

  • Autoriteit
    
  • Traditie
  • Gezond verstand
  • Media
  • Persoonlijke ervaringen

• Wat is de definitie van sociaalwetenschappelijk onderzoek? 2

  • Een systematische behandeling van een onderzoeksvraag door middel van empirische methoden.
  • Het doel van het onderzoek is tot wetenschappelijke inzichten te komen door:
  •  theorie te toetsen (deductief) 
  • of te verrijken (inductief) 

• Uwe Flick onderscheid dagelijkse kennis en wetenschappelijke kennis:

  Dagelijkse kennis:
  

  • gericht op het oplossen van problemen
  • intuïtie en gevoel
  • inspiratiebron voor wetenschappers

  
  wetenschappelijke kennis:
  

  • gestuurd door theorie en onderzoek
  • inspiratiebron wetenschappers

   

• 2.2 kwantitatief, kwalitatief of mixed methods?

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Methodenstrijd kwalitatief en kwantitatief onderzoek: argumenten

  • Kwantitatief onderzoek: kritiek vanwege zijn positivisme
    
  • kwalitatief onderzoek:
  • kritiek vanwege ontwetenschappelijkheid
  • journalistiek
  • soft en onbetrouwbaar
  • deze discussies bestonden al in de tijd van comte en weber
  • momenteel: 
  • beide methode hebben hun bestaansrecht naast elkaar
  • nieuwe vorm: mixed methods

• 3 De kwantitatieve onderzoekscyclus

  Dit is een preview. Er zijn 24 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke wetenschappers zaten bij de Wiener Kreis?

  Moritz Schlik, Otto Neurath, Friedrich Waismann en Ludwig Wittgenstein. Karl Popper maakte eerst ook deel uit van de groep

• Wat houdt het logisch positivisme in?

  De voorrang van empirie staat centraal, de zintuiglijke waarnemingen.
  Wetenschap start met het observeren en van daaruit moet de wetenschapper komen tot algemeen geldende uitspraken of wetten

• Welke twee elementen gebruikt Popper die het logisch positivisme onderuit halen?

  Inductivisme als basis van de wetenschappelijke methode
  

  • Een logische redenering gebaseerd op feiten kan nooit tot een universele wet leiden, je zal altijd een eindig aantal waarnemingen doen (zwanen verhaal)

  
  Kritiek op de waarnemingen zelf
  

  • In elke waarneming zit theorie verscholen, je weet bijvoorbeeld van te voren al wat een zwaan is

• Aan welke twee vereisten moeten wetenschappelijke uitspraken voldoen volgens Popper?

  Toetsbaar en falsifieerbaar

• Wat stelt Poppers falsificationisme?

  Wetenschappelijke kennis is nooit definitief maar moet steeds opnieuw in vraag gesteld kunnen worden