Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Organisatieleer

• 1 Deel 1

  Dit is een preview. Er zijn 23 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Taakverdelingen en coördinatie: Gemeenschappelijke kenmerk

  Taakverdelingen en coördinatie:
  

  • Wie doet wat
  • Wie coördineert de verdeelde taken 
  • Oog voor continu afstemmen van taken op de doelstellingen   

• Leg uit wat de interdisciplinaire benadering betekent (slide 27).

  • Combinatie van inzet op doelmatigheid (kwantitatieve benadering) en de menselijke factor (kwalitatieve benadering)
  • Inzichten combineren vanuit verschillende disciplines (= interdisciplinair) -> zowel focus op menselijk welzijn als focus op doelen van de organisatie:
  • Psychologie (bijv. arbeids- en organisatiepsychologie)
  • Sociologie

  Belangrijk om actuele en maatschappelijke thema’s aan te pakken bijv. burn-out, morele stress,…
  

• toevoegen van verticale taken (verantwoordelijkheden of leidinggevende taken) om werknemers te laten groeien.

  Taakverrijking

• een doorschuifsysteem (binnen of buiten de organisatie) waarbij werknemers in een team of afdeling onderling van plaats wisselen.  Zo voeren ze afwisselend verschillende functies en takenpakketten uit.

  Jobrotatie

• Diagnosevragen om inzicht te krijgen in de missie en doelen

  Is ergens kort en krachtig aangegeven waar de 'organisatie' voor staat (haar missie) en wat haar unieke bijdrage aan haar relevante omgeving is?
  
  Wordt de missie gedragen door de (interne en externe) belanghebbenden?
  
  Zijn er (een beperkt aantal) doelen en zijn deze bekend bij medewerkers?
  
  Zijn de doelen richtinggevend voor het handelen in de organisatie? Met andere woorden: zijn de doelen SMART (Specifiek, meetbaar, Acceptabel, Relevant en Tijdgebonden)?
  
  Hoe gepassioneerd zijn medewerkers over deze doelen. (eigenaarschap, betrokkenheid)  
  
  Toets deze vragen op je (vroegere) leerwerkplek.

• 1.1 Deel 2

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Leg uit wat de kadergevende functie van een missie is (slide 9)

  Kadergevende functie: 
  Wat de organisatie en medewerkers doen moet passen binnen deze missie

• Geef twee kenmerken van een goede visie (slide 14).

  • Toekomstgericht bijv. 5 jaar
  • Visualiseerbaar: iedereen moet begrijpen/ zien waar je met jouw organisatie naar toe wil
  • Denk groot
  • Concrete omschrijving

• Leg uit wat kernwaarden zijn (slide 23).

  • Kernwaarden zijn de belangrijkste waarden (voor en) van een organisatie, maar ook van een individu. Het zijn de waarden die de grondvesten zijn van de keuzes (zonder discussie).
  •  De kernwaarden maken deel uit van de identiteit en het ethisch kompas van een organisatie
  •  Kernwaarden geven betekenis aan het gedrag van de organisatie en de medewerkers (intern) en geven betekenis aan de relatie met de klanten en stakeholders (extern)

• 1.1.1 Deel 3

  Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• In een ......................................brengen we het profiel van de organisatie en de interne en externe omgeving in kaart.

  omgevingsanalyse

• Met de DESTEP methode kan je de interne omgeving van de organisatie in kaart brengen: waar/niet waar (= niet waar, zie slide 15)

  Niet waar: je ziet de externe omgeving